Kinder sind neugierig und Neugier ist die beste Voraussetzung zum Lernen. Doch Kinder lernen beim Spielen, Ausprobieren und ungelenkten Sammeln von Erfahrungen. Das Spiel ist für sie der wichtigste Motor für das Lernen. In den Schlaukopf-Zimmern bestimmen die Kinder selbst, welche Phänomene gerade für sie spannend sind und welche Aufgabe sie vertieft untersuchen möchten. Mit kreativen Mitteln unterstützen wir dabei ihren Entwicklungsprozess und fördern ihr Be­dürf­nis nach Selbst­tä­tig­keit.

Kinder haben ein elementares Bedürfnis nach entdeckendem und erlebnisreichem Lernen. Es ist unsere Aufgabe, die Neugier und phantastische Lernfähigkeit der Kinder zu nutzen und ihnen ein selbstgesteuertes Experimentieren zu ermöglichen.

Vom Greifen zum Begreifen – sinnliche Erfahrungen begünstigen das kindliche Lernen in hohem Masse. Je mehr Sinne in einem Experiment angesprochen werden, desto besser bleibt das Wahrgenommene in Erinnerung. Die Schlaukopf-Lernmaterialien sind entsprechend so konzipiert, dass sie mittels taktiler und visueller Erlebnisse das Erkennen von Zusammenhägen bewirken.

Mehrmals pro Woche besuchen die Kinder das Schlaukopf-Zimmer und tauchen dabei in ihre Lernabenteuer ein. In den Schlaukopf-Zimmern finden die Kinder ein reichhaltiges Angebot an didaktisch ausgeklügelt konzipierten »Lern-Experimenten«. Sie bestimmen selbst, an was und mit wem, wo und wie lange sie sich einer Aufgabe widmen wollen. Sie üben dabei das Setzen eigener Ziele, das Einschätzen der eigenen Fähigkeiten, Ausdauer und Selbstdisziplin.

Das pädagogische Fachpersonal hat dabei die Rolle eines Helfers, der dem Kind den Weg zur Selbstständigkeit ebnet, es mit Anregungen fördert und als Beobachter den Erkenntnisprozess begleitet. Jedes Kind hat seinen eigenen Rhythmus, seine Art, auf das Leben zuzugehen. Dabei will es begleitet sein, liebevoll und aufmerksam.

Die Montessori-Pädagogik ermöglicht dem Kind ein seiner Entwicklung angepasstes Lernen und die volle Entfaltung seiner Persönlichkeit. Frühkindliche Bildung wird in unseren Schlaukopf-Zimmern nicht als Vorverlegung von schulischen Inhalten ausgelegt. Vielmehr werden die Umgebung und die Beziehungsstrukturen so gestaltet, dass die Kinder im Spiel anspruchsvolle Erfahrungen machen können.

Schlaukopf-Bildungsbereiche
Sie als Eltern kennen Ihr Baby am besten und sind unsere unverzichtbaren Partner in der Betreuung. Um den Bedürfnissen des einzelnen Kindes gerecht zu werden, sprechen wir uns mit Ihnen ab, hören auf Ihre Erfahrungen und geben Ihnen regelmässig Informationen über den aktuelle Schlaf- und Essrhythmus sowie die allgemeine Befindlichkeit Ihres Babys.