Wald-Pädagogik

Alle unsere Waldgruppen haben ihre eigenen Innenräumlichkeiten!

 

Ein Tag im Wald (Sommerprogramm)

 

Ab 6.30 Uhr

Ab 6.30 Uhr können die Kinder in die jeweilige Güxi Kinderkrippe gebracht werden und die Eltern haben Gelegenheit, sich mit den Betreuerinnen auszutauschen. Wir begrüssen uns im Morgenkreis mit einem Lied und spielen in den eigenen Räumlichkeiten der Waldkinderkrippen bis alle Kinder eingetroffen sind.

9.30 bis 10.00 Uhr

Wir packen gemeinsam unseren Leiterwagen, schultern die Rucksäcke und machen uns auf den Weg zu einem unserer Waldplätze, je nach Lust und Witterungslage.

10.00 Uhr

Verschiedene Wege werden eingeschlagen und unterwegs wird gesungen, erzählt, entdeckt und gespielt. Der Weg ist das Ziel. Falls nötig werden aufgrund der Weglänge spielerische Pausen eingelegt. Nach der Ankunft im Wald planen wir zusammen mit den Kindern die Tagesaktivitäten.

11.00 bis 12.30 Uhr

Das Mittagessen wird zusammen zubereitet. Die Kinder helfen mit Feuer zu machen, Gemüse zu schälen und Tee zu kochen. Nach dem Händewaschen und einem Tischspruch essen wir gemeinsam draussen auf unseren Isomatten oder in unserem Wald-Sofa.

12.30 bis 14.00 Uhr

Schlafen im Freien, auf den Matten oder in unserem Wald-Sofa – denn das viele Entdecken macht müde und im Freien macht das Einschlafen noch mehr Spass.

14.00 bis 16.00 Uhr

Freispiel mit begleitenden Angeboten. Zeit zum Hütten bauen, Klettern, Rodeln, Träumen, Theaterspielen oder Entdecken der Umgebung. Zusätzlich werden thematische Aktivitäten durchgeführt: Wir sammeln und sortieren Naturmaterialien, lernen den Umgang mit einfachen Werkzeugen, nutzen die Waldkulisse für Rollenspiele und vieles mehr.

16.00 bis 16.30 Uhr

Wir machen uns auf den Rückweg zur Güxi Kinderkrippe und lassen den Tag Revue passieren: Was haben wir heute erlebt? Welche Tiere haben wir heute gesehen? Was haben wir heute gelernt?

Von 16.30 bis 20.00 Uhr

Um 16.30 Uhr kommen die Waldkinder wieder in der jeweiligen Güxi Kinderkrippe an. Die Kinder werden in den Innenräumen betreut und können bis 20.00 Uhr von ihren Eltern abgeholt werden.

Angebot und Pädagogik

Ein ganzer Wald als Kinderkrippe – hier lernen die Kinder von und mit der Natur und entdecken wichtige Zusammenhäge und Vorgänge des Lebens zu verstehen. Die Natur bie­tet ei­ne un­er­schöpf­li­che Fül­le an Mög­lich­kei­ten, die Kin­der ge­zielt zu för­dern. Die bereichernde Begegnung mit der Vielfalt der Tier- und Pflanzenwelt ermöglicht dabei ein auf ganzheitliches Lernen ausgerichtetes Programm.

Bezug zur Natur

Der Reichtum des Waldes an Erfahrungsmöglichkeiten entspricht dem grundlegenden Bedürfnis des Kindes nach umfassenden und sinnlichen Erfahrungen. Durch das unmittelbare Erleben, Entdecken, Experimentieren und Beobachten werden Zusammenhänge deutlich und die Natur wird als schützenswert erlebt.

Motorikförderung

Auch das feinmotorische Geschick wird auf spielerische Weise durch das Basteln mit Naturmaterialien, dem Hantieren mit Werkzeugen oder dem Stauen eines Baches verbessert. Die Kinder wählen ihrem Entwicklungsstand entsprechend die Schwierigkeit ihrer Bewegungsspiele und erweitern dabei ihre motorischen Fähigkeiten.

Der Wald ist einer der grössten Abenteuerspielplätze – hier können die Kinder ihren natürlichen Bewegungsdrang frei ausleben. Die abwechslungsreichen Bewegungsmöglichkeiten, wie Klettern, Springen, Rutschen, Balancieren und Überwinden von Hindernissen fordern den Körper in vielfältiger Weise und fördern Geschicklichkeit, Gleichgewichtssinn und Ausdauer.

 

Der Wald bie­tet auch den idea­len Rah­men das Selbstbewusstsein und die so­zia­le Kom­pe­tenz der Kinder zu stär­ken. Durch die gemeinsame Bewältigung von kleinen und grossen Herausforderungen sind die Kinder auf natürliche Weise aufeinander angewiesen. So wachsen ein starkes Zusammengehörigkeitsgefühl und das Erleben von gemeinsamer Stärke.

Sprache und Soziales

Gerade im Wald in einer altersgemischten Gruppe kommt dem sprachlichen Ausdruck eine besondere Bedeutung zu. Durch das Vorlesen von Geschichten, Erfinden einer Rolle im Theaterspiel
oder beim gemeinsamen Spielen und Musizieren wird bei den Kindern die Freude am Sprechen geweckt.

Ernährung

In unserer Waldkita wird das gemeinsame Essen zu einem besonderen Erlebnis unter freiem Himmel. Wir schaffen nicht nur einen Ort des Genusses, sondern auch der Gemeinschaft. Die Kinder lernen, ihre Mahlzeiten zu schätzen und entwickeln dabei ein Bewusstsein für die Verbundenheit von Ernährung und Natur.

In der Waldkinderkrippe verbringen wir den Grossteil des Tages im Wald, denn beim Spiel in der freien Natur sind dem kindlichen Bewegungsdrang und der Phantasie keine Grenzen gesetzt. Wände und Türen gibt es nicht und die Regeln, die eingehalten werden müssen, sind überschaubar. So können sich die Kinder ganz auf die Natur einlassen.

 

Die Fan­ta­sie der Kin­der kann sich durch das Spiel mit der Na­tur, ohne vorgefertigte Spielsachen, frei ent­fal­ten. Auch die vielen verschiedenen Geräusche des Waldes und die jahrezeitlichen Veränderungen fördern die kognitiven Wahrnehmungsfähigkeiten der Kinder.

Körper und Geist

Der re­gel­mäs­si­ge Auf­ent­halt in der Na­tur fördert nachweislich das körperlich-seelische Wohlbefinden und wirkt sich auch stärkend auf das Im­mun­sy­stem aus. Das Fehlen von Lärm und der sonst üblichen Reizüberflutung bietet Momente der Stille, in denen die Kinder sich selbst und ihre Umgebung mit allen Sinnen erfassen können.

Tierwelt

Die Kinder in unserer Waldkita entdecken nicht nur die Tierwelt, sondern schärfen dabei auch ihre Sinne. Das Rascheln der Blätter, das Singen der Vögel oder das Summen der Insekten – jedes Tier hinterlässt seine eigene Melodie im Wald. Durch diese Sinneserfahrungen entwickeln die Kinder ein feines Gespür für ihre Umwelt.

Wald-Kita ab 2.5 Jahren

An all unseren Standorten bieten wir Kindern ab 2.5 Jahren die Möglichkeit zum tagweisen Besuch der Wald-Kita. Einzigartig an unserem Angebot ist die Kombination von Wald- und Krippenpädagogik. So verfügen unsere Waldkinder über lie­be­voll ein­ge­rich­te­te In­nen­räu­me und kön­nen bei Re­gen und Kälte ein­fach ei­nen nor­ma­len Krip­pe­nall­tag durch­füh­ren.

Altersgerechte Betreuung

Die Pädagogik der Waldkinderkrippe ist darauf ausgerichtet, jedes einzelne Kind in seiner individuellen Entwicklung zu begleiten. Ebenso helfen wir den Kindern in ihrer Alltagsbewältigung, indem wir uns in sie einfühlen und ihre Gefühle wahrnehmen. Im freien Spiel verarbeitet das Kind emotionale Erfahrungen sowie Erlebnisse und Eindrücke aus seiner direkten Umwelt.

Betreuungsangebot

Unsere Waldkinder haben eigene Innenräume, die ihnen viel Platz zum Spielen, Basteln und Musizieren bieten, sowohl vor als auch nach ihrem Aufenthalt im Wald. Je nach Jahreszeit verbringen sie täglich etwa 4-6 Stunden im Freien. Auch bei schlechtem Wetter führen wir einen normalen Krippenalltag durch. Die im Wald gesammelten Gegenstände dienen als Grundlage für Kunstwerke und Musikinstrumente, die gemeinsam gebastelt und bespielt werden.

Erleben Sie zusammen mit Ihrem Kind einen kostenlosen Schnuppertag in der Wald-Kita.
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Besuchen Sie und im Wald
Sie als Eltern kennen Ihr Baby am besten und sind unsere unverzichtbaren Partner in der Betreuung. Um den Bedürfnissen des einzelnen Kindes gerecht zu werden, sprechen wir uns mit Ihnen ab, hören auf Ihre Erfahrungen und geben Ihnen regelmässig Informationen über den aktuelle Schlaf- und Essrhythmus sowie die allgemeine Befindlichkeit Ihres Babys.

Ellen Spiegel
Geschäftsleitung

Unsere Betreuer*Innen unterstützen auch Sie als Eltern bei allen Fragen rund ums Stillen, Schlafrhythmus, Babyernährung und schlichtweg allem, was in den ersten ein bis zwei Jahren eine ganz normale Herausforderung sein kann.

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